阿松，是爸爸的乳名，至今，爸爸的長輩仍習慣以此叫喚爸爸．
爸爸說，他小時候吃西瓜，常會吃啊吃，吃到只剩下一張薄薄的、綠綠的西瓜”皮紙”，被大人制止方休．後來，爺爺也曾提過此事，證明爸爸真的很愛吃西瓜．
後來，第一次，跟林館長到板陶窰時，那天的午餐有一小片西瓜，妹妹把它啃到"見白"，被媽媽制止還意猶未竟．
今天晚餐，飯後水果是西瓜，一人一片，媽媽說，先吃完飯的先選，於是姐姐努力的吃，而妹妹，可能自知一定吃最後沒有選擇權，安慰自己：沒關係，我吃完飯就飽了，我吃最小塊的就好．
大家吃啊吃，然後，爸爸發現，怎麼一不小心又啃成這付模樣了！姐姐趕著吃完，挑大的吃，小三角形當然留給了妹妹．媽媽要收拾時，妹妹仍努力地啃著西瓜皮，這小妮子竟然覺得白肉比紅肉好吃，被媽媽制止才依依不捨地放下手中的西瓜皮．
給爸爸看，我們都說：果然，是阿松的女兒！
而姐姐吃的呢？就是剩最多紅肉的那一大片，果然是很好逸惡勞的"公主"．
看看姐妹的課後作息，好"豐富"！
星期一 4:30妹妹幼稚園放學後，兩姐妹一起去寫MPM
星期二 4:00兩姐妹上學校的象棋
星期三 2:00~4:00姐姐上英語 4:00接著寫MPM 6:00~7:00妹妹上YAMAHA
星期四 4:30~6:00兩姐妹上畫畫
星期五 2:00~4:00姐姐上英語 4:00接著寫MPM 妹妹4:30寫MPM
星期六
星期日 兩周一次生活數學8:30~11:30
只有星期一和四的下午，姐姐有充足的時間可以寫功課．星期三和五，午睡不久就得去上英語，再加MPM，得到晚上才能寫功課，已不太好．原本星期二想讓姐姐在學校寫完功課再回家，但因為冬令營的好經驗，姐姐不管周二讀整天，無視媽媽的忠告，仍堅持要上象棋，寧願回家後晚點寫功課，而妹妹擔心沒人陪著玩，只好跟著一起去上
寒假時，妹妹太無聊，於是安排讓妹妹去寫MPM，很多事一做之後就不能中斷，就像學鋼琴，學英語，寫MPM...因此，上學期的妹妹幼稚園放學後常玩到天黑了才上樓找媽媽，但這學期只有星期三可以玩個一小時才去上音樂課，其餘每天一放學就要上課，常氣得哇哇叫．
而媽媽呢？每天總是天黑才回得了家，晚餐該如何準備呢？天天外食也不是辦法，但姐妹倆常寫MPM寫到7:00回到家已7:30還有時間煮飯嗎？
對於這樣的日子，媽媽很無奈也很不耐，晚餐總是很晚才吃，奶奶更是擔心不健康．
英語，媽媽沒法教，只好靠補習！姐姐的數學普通，甚至有些弱，因此MPM總寫很久，放棄MPM又該如何補救數學？姐姐在閱讀課裡進步很多，媽媽實在捨不得放棄，甚至媽媽覺得閱讀和生活數學才是讓妳得到啟發，可以考上資優班的關鍵．
但是，我們一定得有所取捨，上了三年級後，天天讀整天，課業更重，還有資優班的功課，我們該如何調整？
如果，我們可以不靠補習，能夠自主學習，姐姐可以多出好多時間學己所愛，媽媽也可以節省好多學費，只是，這條路，在小一小二時，我們沒找到，媽媽的智慧還不足以引導妳找到，也需要姐姐自己多用心尋找．
讀書方法，媽媽可以提供建議給姐姐參考；時間管理則是我們母女倆都需要學習的重要課題！不想過這樣的日子就得有所改變，姐姐，我們一起努力調整，加油！
姐姐上閱讀課已經二年了．
在姑姑的引薦下，媽媽和爸爸都被楊老師的閱讀課會讓學生發表所吸引，我們希望內向膽怯的姐姐也能有一天可以站上台發表自己的想法，於是，媽媽願意不辭辛勞地載妳去上課，沒有安全感的妳在教室裡上課，媽媽則坐在教室外"陪"妳．
剛開始，什麼課後班都不想上的姐姐當然不願意去，但聽過楊老師演講的媽媽告訴姐姐：去聽楊老師說故事，她很會說故事哦！
那時，姐姐大班，去過一次後，姐姐不排斥去上，但心態上只是去聽老師說故事，雖然回家要看書，對姐姐似乎不構成壓力，總是在如廁時就看完了指定書籍．只是，坐在教室外的媽媽常聽到老師點名姐姐卻總等不到姐姐的發言，課後詢問，也總是說：不知道要講什麼；還沒準備好...
有一天，在餐桌上的媽媽拿起學費袋研究書單時，姐姐懦懦地說：我想要去上！
這是難得姐姐自己主動說要上的課．媽媽的心中是欣慰的．
後來，老師換了教室，沒有媽媽可以陪伴之地，姐姐也熟悉了老師和同學，可以不用媽媽的陪伴了．在姐姐一年級下學期吧！媽媽一度懷疑姐姐書沒看完就去上課，但老師表示沒看完不可能回答得了問題，老師說，姐姐的上課態度很積極，常常舉手踴躍發言...，這和剛去上課時的姐姐已大不相同，儼然已脫胎換骨，媽媽聽了真是欣慰不已啊！
後來，妳要螢光筆，因為老師說要劃開始重點．一直以來，妳都自己表現得很好，媽媽也相信在楊老師的引導下妳會愈來愈好，因此沒有過問太多，很抱歉，媽媽忘了陪妳一起進行閱讀的工作，只是擔任司機，負責接送．
四月中旬，楊老師來電，因為這一班的人數太多，老師要拆成二班，上課時間也要加長，而且得開始做筆記了．考量到三年級開始每天讀整天，星期五上完課後晚上可以休息，還有六日可以準備，媽媽考慮要改選星期五的時間．
但，聽到開始會有功課了，姐姐竟然告訴我：不然，不要上好了！
一向，所有的課後班，姐姐都不想上，除了畫畫！媽媽知道，除了畫畫課有趣外，因為它沒有"功課"！但就因為要開始寫筆記，姐姐就要放棄閱讀課，是否太過輕率？
五月開始，閱讀課改到星期五，和原本星期一的有何差異？姐姐說：人變少了，發言機會變多了．
姐姐一如以往地閱讀但很少動筆，媽媽詢問老師不是說要開始寫筆記了？姐姐只是回應有寫一些了．
今天，因為要繳學費，媽媽上樓找老師，老師告訴我，姐姐在寫筆記上還有很大的進步空間．
媽媽心知肚明，姐姐很多事情都只求六十分．但楊老師說：不是六十分，是只達到要求者的最低標準！妳不要求，她連一分都不求！
楊老師還提醒媽媽，姐姐對學習已出現反胃的現象！姐姐不只一次地在閱讀課表示很無奈要上這麼多課，聽到寫筆記時，臉上更呈現出不耐的表情．太多的課後學習讓她反胃，忘了學習應有的態度，連帶的對喜愛的閱讀課也都失去了積極態度！
楊老師說的沒錯，學習應該是一種令人喜愛，感謝的禮物，學習應該是個人發自內心的想要去學會，學習是一輩子的事......媽媽安排太多的課後學習讓姐姐覺得厭煩，那不是她想要的，媽媽的苦心在姐姐眼中變得多餘，如果學習態度不對，投入的補習費都變得浪費......
姐姐的學習心態不正確，媽媽隱約感覺得到，但還無法明確掌握．感謝楊老師一針見血的點出，讓媽媽必須好好正視此問題．我想，暑假時，媽媽得請楊老師喝咖啡，好好請益一番了！
似乎是一個月生長一次，也似乎是空氣潮濕有利生長．
四月份的下雨日後，我們發現了它；五月份，又是在綿綿細雨日，媽媽再度發現默默在角落的鮑魚菇又開始冒出頭，而這回，不只一朵，而是至少三朵．
再度把它請到客廳一隅，妹妹發現了它，好高興地說：YA！鮑魚菇，我們還可以收成七次．
聽說，一個太空包可以收成十餘次，想必，妹妹聽進耳裡了．
但，這一次，情形不太一樣，可能它一次生長太多，也可能是媽媽疏於給水，沒有媽媽期待的像臉一樣大，當它只是一個拳頭大時，就停止了生長．
媽媽不死心，執意等待，結果，不止生長停滞，它逐漸地凋萎，出現了"皺紋"，然後，又"生菇"了～白霉菌開始漫延了一大片，當然不敢食用．
妹妹好失望，沒有品嚐到鮮美的鮑魚菇，但我們也上了一課：並不是重複的做就會出現相同的結果，每一件事的過程都會有意外發生，學會應變很重要！當然，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，把握當下！
星期六晚上，媽媽沈迷Line，請妹妹自己去睡覺，妹妹想躺一下主臥的大床，保證一定會在睡著前回去自己的床．
媽媽：可是～我不相信妳的保證吔！
妹妹：真的啦！我保證一定會回去．
媽媽：大床那麼舒服，妳一定會不小心睡著，不然就是故意假裝睡著了，讓媽媽抱妳回去．
妹妹被"激"：如果我沒自己回去讓妳抱回去就給妳十元！
媽媽：成交！
沒料到，玩了一整天累了的妹妹果然不小心睡著了．半夜，妹妹起床找媽媽陪去上廁所，似乎已忘了這回事．
星期日一早，妹妹走出房門，跑進主臥：媽媽，昨天是妳抱我回去睡的嗎？
媽媽：對啊！還說妳不會睡著，害我抱得腰好痛，十元拿來吧！
於是，開始哭鬧，因為一早要上生活數學課，又被催著去盥洗，妹妹邊哭邊耍賴，走一步停一步地做著該做的事，把大人給惹腦而破口大罵，妹妹索性把自己鎖在房間裡．
就在爸爸下最後通碟，再不出來就留在家裡陪媽媽，只帶姐姐去上課時，妹妹紅著眼睛走出房門，走到客廳，不甘願地伸出手，原來是遞給媽媽一個十元硬幣．
真是令媽媽錯愕！沒想到妹妹雖不甘願但也不賴帳．
媽媽原來就不準備向妹妹收錢，沒料到媽媽一句無心的玩笑話，讓妹妹認真地傷心好久．媽媽告訴妹妹，這次"原諒"妹妹，不計價．妹妹才終於心平氣和地出門準備吃早餐上數學去！
今年的母親節，奶奶約大家到佛光山，看看大伯父外，順便到佛陀紀念館去走走；沒想到，小阿姨也在橋頭預訂了二個控窰，姐妹決定去玩新鮮的控窰，我們中午再去和大家會合．
因為沒有預約，我們在佛陀紀念館的午餐很不順利，最後決定，大夥兒就去吃控窰吧！車還在路上，小阿姨已用Line傳來開窰的消息，還看到妹妹啃玉米的照片．
終於找到了地點，遠遠就看到一堆"小泥人"，一個個玩泥巴玩得樂不思蜀．
妳們第一次體驗控窰，終於知道了完整的過程．
趁著雨停空檔，請妳們這群小朋友到雨棚外唱歌表演，兩個雙胞胎還頗吸睛呢！
這個指揮，真搞笑！
小阿姨很肯定今天兩姐妹的表現，雖然父母不在，表現得很獨立；尤其一向很公主的姐姐竟然毫不嫌髒，更讓小阿姨稱讚不已！
母親節的早上，去前金接爺爺奶奶到佛光山，等待時刻，浪漫的爸爸到台北花苑買了一些康乃馨，準備送給今天的媽媽們．
姐姐也做了一張精美的卡片．最特別的是，姐姐還很大方地做了許多家事抵用券送給媽媽．
除了學校的家事券外，妹妹也做了很可愛的卡片．
謝謝你們的心意！
5月10日，學校幼稚園預先安排了母親節的活動．妹妹先展示勞作作品～頭冠和手鍊．
唱一首歌送給媽咪．
再獻上康乃馨，奉茶
再來就是親子一起做碟古巴特！
對妹妹很抱歉，因為媽媽遲到早退，媽媽不得不趕上樓去上最後一節課，聽到樓下合照的歡呼聲，媽媽雖然錯過了，但媽媽和妹妹共渡的這二個小時可是很令媽媽感動哦！
每個小朋友在二升三年級時，可以考許多特殊藝才班，音樂班，體育班，美術班....資優班也是其中之一．
因為學校有資優班，所以讓姐姐去試試看．一開始，姐姐不願意，姐姐是個只想安逸害怕改變的小孩．
姐姐：我不要去考．
媽媽：媽媽希望妳去考考看．就像MPM一樣，媽媽只是想看看你的強弱項分析．
姐姐：可是～萬一我考上了怎麼辦？
媽媽：妳放心，資優班很難，有初試還有複試，妳不會考上的．
姐姐：如果不小心考上了怎麼辦？
媽媽：妳也可以選擇不要去念啊！
姐姐：真的嗎？
媽媽：真的．
這就是我們母女的對話，媽媽圖的只是一個分析報告，媽媽心想：姐姐大概在"及格"邊緣，運氣好，低空飛過，運氣不好，高分落馬．
初試在自己的學校考，妳每一次考完出來都說好難！媽媽也都告訴妳：很難，很正常！妳問：台灣是夏天時，哪一個城巿是冬天？妳猜錯了，我們才知妳還沒有地球南北半球的概念，妳又問了好多題目，可惜，做答時妳都猜錯了．
妳告訴我，星期二下午四點時可以上網查榜．媽媽的心裡倒是坦然，我只想看分析結果．
偶爾，我們還會開妳玩笑：萬一妳通過初試了怎麼辦？
換成妳悠哉了：沒關係，複試時亂寫就好了！
3/26放榜了，妳在榜單上！果然如媽媽所料，妳以低分跨越初試的門檻．本以為妳會擔心萬一考上怎麼辦？或許是同儕的影響，妳對於通過初試完全不排斥，更讓媽媽訝異的是：通過初試的妳，因此變得很有自信！
或許在班上表現很優秀的同學沒通過初試，而妳卻過了，讓妳對自己變得很有自信，但媽媽卻不喜歡妳因此太過自負，以為自己天資聰穎，不用努力，從此恃才傲物，以為只靠聰明就夠了．
隔天，妳們這群孩子，竟然比較起自己的分數．妳很難過地告訴我，妳是全部通過的人當中，分數最低的．妳那微弱的自信又面臨崩坍．
媽媽告訴妳，只要能通過初試，都很優秀！那只是一個門檻，過了門檻，大家都一樣，就像媽媽當年考研究所，是全班分數最低考進的，但媽媽很認真上課準備，後來的成績都很高....媽媽想告訴妳的，是努力的重要性，凡事一定要付出努力，不能只靠聰明！
感謝蘇老師發現了這個問題，在班上詢問每個考過的人做了什麼準備？每個孩子都搖頭，你們並沒有如準備月考般，在前一周拼命寫評量，但在老師的引導之下，你們才知平時寫的MPM，上的閱讀課等其實就是在為資優考試做準備，並非如你們自以為的，完全沒有準備，單純靠聰明．
我們沒有為5/4的複試做任何的準備，但我們依然很確實的去上每一天的課，除了學校的，還有課後的佳音，MPM，閱讀，生活數學....媽媽當初為妳安排這些課程的初衷，不是要妳考上資優班，只是媽媽相信這些課程對妳有幫助，我們不為任何目的，只為了能自我增能！
妳的態度轉變了，不再怕考上資優班，為了可以有像林館長般的深度校外教學，妳也想進資優班了．但我們無法為複試的智力測驗做任何準備，而複試時是一人一間教室，一對一考試，妳一向的膽怯、怕生令人擔心，面對陌生的老師，會不會又如讀經會考時只會哭著搖頭呢？
考前一天，媽媽讀一段NAMASTE祝福妳．考試時，媽媽在心中默念："對不起，我愛你，請原諒我，謝謝你．"媽媽所能為妳做的，就是陪妳到考場，然後在心中祈求老天爺賜妳平靜面對考試．
考完下樓，澔兒一直問妳："妳覺得自己會考上嗎？"妳默而不答，我想，妳對自己是沒有信心的，但我們只求在過程中盡心盡力，對結果倒不強求．
車上，妳問我一題：100顆糖果分結4個小朋友，每個人可以分到幾顆？
我問：那妳如何回答？
妳說：我的答案一定是錯的！
我問：為什麼？
妳說：因為我說"100－4"啊！
我問：明知不對為什麼還要說這個答案？
妳答：因為時間有限嘛！
澔兒他知道50＋50＝100，25＋25＝50 ，所以答案是25．
老實說，媽媽真的以極平常的心來等待考試結果，雖然明知結果不樂觀，但心裡還是有一絲絲的冀望，希望妳能如願，我想，這就是一個母親的矛盾心情吧！
5/7結果公佈，每個人的眼鏡幾乎都被摔掉了，一大票被看好的孩子竟然都"中箭落馬"，而最令人擔心易怯懦可能會因此而吃虧的妳反倒上榜了，有什麼比喻是比摔破眼鏡還更令人震驚呢？套句老師們的玩笑話：這真是讓每個人從二樓摔到一樓去！
一直以來，大家眼中那易受驚嚇，易受傷，令人擔心的小女孩，在不知不覺間羽翼漸豐了！姐姐此次的表現，雖是隻爆冷門的大黑馬，但媽媽相信，結果絶非偶然！其實，姐姐是一步一步默默地成長茁壯中．
考上資優班雖滿足了姐姐想校外教學的心願，但也是挑戰的開始，姐姐一定得做好準備，乘風破浪去吧！
