對於姐姐缺乏自信這一部份,生活數學的李老師看在眼裡,放在心裡;對於姐姐老是依賴著表姐,老師也是看在眼裡.
今天,李老師很開心地告訴媽媽:表姐這一陣子沒來,沒有優秀的表姐可以依靠,姐姐終於開始自己動腦筋想了,今天,她竟然肯主動坐到第一排,不若以往總選擇躲在人群中間...
媽媽還是忍不住抱怨:昨日到科工館玩科學園遊會,也有玩五連塊的遊戲,竟然還是拼了半天...對於媽媽焦慮姐姐的數學不太好,李老師只是笑言:如果連當父母的都不能等,還有誰會等她?
到了6點半,姐姐忍不住地跑到後面告訴媽媽:好想休息!過一陣子,爸爸發現妹妹已沒有力氣了,只是坐在坐位上呆呆地看著,似乎已進入神遊狀態了,媽媽走到前面關心,姐姐"哀嚎"著:我不要做了,我不是不會,是頭好暈!
放學前,李老師刻意給姐妹們一點信心上的增強.
回程路上,媽媽把李老師的肯定再轉述一次讓姐姐知道.
對於坐第一排的肯定,姐姐很心虛.原來,是因姐妹倆進教室時不知要坐哪裡,妹妹說要坐前面,沒有表姐只好轉而依賴妹妹的姐姐沒辦法只好跟著去坐前面.
這~真是個美麗的誤會,李老師您誤會啦!
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