阿松，是爸爸的乳名，至今，爸爸的長輩仍習慣以此叫喚爸爸．
爸爸說，他小時候吃西瓜，常會吃啊吃，吃到只剩下一張薄薄的、綠綠的西瓜”皮紙”，被大人制止方休．後來，爺爺也曾提過此事，證明爸爸真的很愛吃西瓜．
後來，第一次，跟林館長到板陶窰時，那天的午餐有一小片西瓜，妹妹把它啃到"見白"，被媽媽制止還意猶未竟．
今天晚餐，飯後水果是西瓜，一人一片，媽媽說，先吃完飯的先選，於是姐姐努力的吃，而妹妹，可能自知一定吃最後沒有選擇權，安慰自己：沒關係，我吃完飯就飽了，我吃最小塊的就好．
大家吃啊吃，然後，爸爸發現，怎麼一不小心又啃成這付模樣了！姐姐趕著吃完，挑大的吃，小三角形當然留給了妹妹．媽媽要收拾時，妹妹仍努力地啃著西瓜皮，這小妮子竟然覺得白肉比紅肉好吃，被媽媽制止才依依不捨地放下手中的西瓜皮．
給爸爸看，我們都說：果然，是阿松的女兒！
而姐姐吃的呢？就是剩最多紅肉的那一大片，果然是很好逸惡勞的"公主"．
看看姐妹的課後作息，好"豐富"！
星期一 4:30妹妹幼稚園放學後，兩姐妹一起去寫MPM
星期二 4:00兩姐妹上學校的象棋
星期三 2:00~4:00姐姐上英語 4:00接著寫MPM 6:00~7:00妹妹上YAMAHA
星期四 4:30~6:00兩姐妹上畫畫
星期五 2:00~4:00姐姐上英語 4:00接著寫MPM 妹妹4:30寫MPM
星期六
星期日 兩周一次生活數學8:30~11:30
只有星期一和四的下午，姐姐有充足的時間可以寫功課．星期三和五，午睡不久就得去上英語，再加MPM，得到晚上才能寫功課，已不太好．原本星期二想讓姐姐在學校寫完功課再回家，但因為冬令營的好經驗，姐姐不管周二讀整天，無視媽媽的忠告，仍堅持要上象棋，寧願回家後晚點寫功課，而妹妹擔心沒人陪著玩，只好跟著一起去上
寒假時，妹妹太無聊，於是安排讓妹妹去寫MPM，很多事一做之後就不能中斷，就像學鋼琴，學英語，寫MPM...因此，上學期的妹妹幼稚園放學後常玩到天黑了才上樓找媽媽，但這學期只有星期三可以玩個一小時才去上音樂課，其餘每天一放學就要上課，常氣得哇哇叫．
而媽媽呢？每天總是天黑才回得了家，晚餐該如何準備呢？天天外食也不是辦法，但姐妹倆常寫MPM寫到7:00回到家已7:30還有時間煮飯嗎？
對於這樣的日子，媽媽很無奈也很不耐，晚餐總是很晚才吃，奶奶更是擔心不健康．
英語，媽媽沒法教，只好靠補習！姐姐的數學普通，甚至有些弱，因此MPM總寫很久，放棄MPM又該如何補救數學？姐姐在閱讀課裡進步很多，媽媽實在捨不得放棄，甚至媽媽覺得閱讀和生活數學才是讓妳得到啟發，可以考上資優班的關鍵．
但是，我們一定得有所取捨，上了三年級後，天天讀整天，課業更重，還有資優班的功課，我們該如何調整？
如果，我們可以不靠補習，能夠自主學習，姐姐可以多出好多時間學己所愛，媽媽也可以節省好多學費，只是，這條路，在小一小二時，我們沒找到，媽媽的智慧還不足以引導妳找到，也需要姐姐自己多用心尋找．
讀書方法，媽媽可以提供建議給姐姐參考；時間管理則是我們母女倆都需要學習的重要課題！不想過這樣的日子就得有所改變，姐姐，我們一起努力調整，加油！
姐姐上閱讀課已經二年了．
在姑姑的引薦下，媽媽和爸爸都被楊老師的閱讀課會讓學生發表所吸引，我們希望內向膽怯的姐姐也能有一天可以站上台發表自己的想法，於是，媽媽願意不辭辛勞地載妳去上課，沒有安全感的妳在教室裡上課，媽媽則坐在教室外"陪"妳．
剛開始，什麼課後班都不想上的姐姐當然不願意去，但聽過楊老師演講的媽媽告訴姐姐：去聽楊老師說故事，她很會說故事哦！
那時，姐姐大班，去過一次後，姐姐不排斥去上，但心態上只是去聽老師說故事，雖然回家要看書，對姐姐似乎不構成壓力，總是在如廁時就看完了指定書籍．只是，坐在教室外的媽媽常聽到老師點名姐姐卻總等不到姐姐的發言，課後詢問，也總是說：不知道要講什麼；還沒準備好...
有一天，在餐桌上的媽媽拿起學費袋研究書單時，姐姐懦懦地說：我想要去上！
這是難得姐姐自己主動說要上的課．媽媽的心中是欣慰的．
後來，老師換了教室，沒有媽媽可以陪伴之地，姐姐也熟悉了老師和同學，可以不用媽媽的陪伴了．在姐姐一年級下學期吧！媽媽一度懷疑姐姐書沒看完就去上課，但老師表示沒看完不可能回答得了問題，老師說，姐姐的上課態度很積極，常常舉手踴躍發言...，這和剛去上課時的姐姐已大不相同，儼然已脫胎換骨，媽媽聽了真是欣慰不已啊！
後來，妳要螢光筆，因為老師說要劃開始重點．一直以來，妳都自己表現得很好，媽媽也相信在楊老師的引導下妳會愈來愈好，因此沒有過問太多，很抱歉，媽媽忘了陪妳一起進行閱讀的工作，只是擔任司機，負責接送．
四月中旬，楊老師來電，因為這一班的人數太多，老師要拆成二班，上課時間也要加長，而且得開始做筆記了．考量到三年級開始每天讀整天，星期五上完課後晚上可以休息，還有六日可以準備，媽媽考慮要改選星期五的時間．
但，聽到開始會有功課了，姐姐竟然告訴我：不然，不要上好了！
一向，所有的課後班，姐姐都不想上，除了畫畫！媽媽知道，除了畫畫課有趣外，因為它沒有"功課"！但就因為要開始寫筆記，姐姐就要放棄閱讀課，是否太過輕率？
五月開始，閱讀課改到星期五，和原本星期一的有何差異？姐姐說：人變少了，發言機會變多了．
姐姐一如以往地閱讀但很少動筆，媽媽詢問老師不是說要開始寫筆記了？姐姐只是回應有寫一些了．
今天，因為要繳學費，媽媽上樓找老師，老師告訴我，姐姐在寫筆記上還有很大的進步空間．
媽媽心知肚明，姐姐很多事情都只求六十分．但楊老師說：不是六十分，是只達到要求者的最低標準！妳不要求，她連一分都不求！
楊老師還提醒媽媽，姐姐對學習已出現反胃的現象！姐姐不只一次地在閱讀課表示很無奈要上這麼多課，聽到寫筆記時，臉上更呈現出不耐的表情．太多的課後學習讓她反胃，忘了學習應有的態度，連帶的對喜愛的閱讀課也都失去了積極態度！
楊老師說的沒錯，學習應該是一種令人喜愛，感謝的禮物，學習應該是個人發自內心的想要去學會，學習是一輩子的事......媽媽安排太多的課後學習讓姐姐覺得厭煩，那不是她想要的，媽媽的苦心在姐姐眼中變得多餘，如果學習態度不對，投入的補習費都變得浪費......
姐姐的學習心態不正確，媽媽隱約感覺得到，但還無法明確掌握．感謝楊老師一針見血的點出，讓媽媽必須好好正視此問題．我想，暑假時，媽媽得請楊老師喝咖啡，好好請益一番了！
似乎是一個月生長一次，也似乎是空氣潮濕有利生長．
四月份的下雨日後，我們發現了它；五月份，又是在綿綿細雨日，媽媽再度發現默默在角落的鮑魚菇又開始冒出頭，而這回，不只一朵，而是至少三朵．
再度把它請到客廳一隅，妹妹發現了它，好高興地說：YA！鮑魚菇，我們還可以收成七次．
聽說，一個太空包可以收成十餘次，想必，妹妹聽進耳裡了．
但，這一次，情形不太一樣，可能它一次生長太多，也可能是媽媽疏於給水，沒有媽媽期待的像臉一樣大，當它只是一個拳頭大時，就停止了生長．
媽媽不死心，執意等待，結果，不止生長停滞，它逐漸地凋萎，出現了"皺紋"，然後，又"生菇"了～白霉菌開始漫延了一大片，當然不敢食用．
妹妹好失望，沒有品嚐到鮮美的鮑魚菇，但我們也上了一課：並不是重複的做就會出現相同的結果，每一件事的過程都會有意外發生，學會應變很重要！當然，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，把握當下！
星期六晚上，媽媽沈迷Line，請妹妹自己去睡覺，妹妹想躺一下主臥的大床，保證一定會在睡著前回去自己的床．
媽媽：可是～我不相信妳的保證吔！
妹妹：真的啦！我保證一定會回去．
媽媽：大床那麼舒服，妳一定會不小心睡著，不然就是故意假裝睡著了，讓媽媽抱妳回去．
妹妹被"激"：如果我沒自己回去讓妳抱回去就給妳十元！
媽媽：成交！
沒料到，玩了一整天累了的妹妹果然不小心睡著了．半夜，妹妹起床找媽媽陪去上廁所，似乎已忘了這回事．
星期日一早，妹妹走出房門，跑進主臥：媽媽，昨天是妳抱我回去睡的嗎？
媽媽：對啊！還說妳不會睡著，害我抱得腰好痛，十元拿來吧！
於是，開始哭鬧，因為一早要上生活數學課，又被催著去盥洗，妹妹邊哭邊耍賴，走一步停一步地做著該做的事，把大人給惹腦而破口大罵，妹妹索性把自己鎖在房間裡．
就在爸爸下最後通碟，再不出來就留在家裡陪媽媽，只帶姐姐去上課時，妹妹紅著眼睛走出房門，走到客廳，不甘願地伸出手，原來是遞給媽媽一個十元硬幣．
真是令媽媽錯愕！沒想到妹妹雖不甘願但也不賴帳．
媽媽原來就不準備向妹妹收錢，沒料到媽媽一句無心的玩笑話，讓妹妹認真地傷心好久．媽媽告訴妹妹，這次"原諒"妹妹，不計價．妹妹才終於心平氣和地出門準備吃早餐上數學去！
